ಗೀತಾ 2.39
ಸಾಂಖ್ಯ ಯೋಗ
एषा तेऽभिहिता साङ्ख्ये बुद्धिर्योगे त्विमां शृणु । बुद्ध्या युक्तो यया पार्थ कर्मबन्धं प्रहास्यसि ॥३९॥
eṣā te'bhihitā sāṅkhye buddhir yoge tv imāṃ śṛṇu | buddhyā yukto yayā pārtha karma-bandhaṃ prahāsyasi ||39||
ಅನುವಾದ
ಈ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಸಾಂಖ್ಯದ ದೃಷ್ಟಿಯಿಂದ ನಿನಗೆ ಹೇಳಿದ್ದೇನೆ. ಈಗ ಯೋಗದ ದೃಷ್ಟಿಯಿಂದ ಕೇಳು - ಇದನ್ನು ತಿಳಿದು ನೀನು ಕರ್ಮಬಂಧನದಿಂದ ಮುಕ್ತನಾಗುವೆ.
ಜೀವನ ಪಾಠ
ಜ್ಞಾನ (ಸಾಂಖ್ಯ) ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯೆ (ಯೋಗ) - ಎರಡೂ ಮಾರ್ಗಗಳು ಮುಕ್ತಿಗೆ ಕೊಂಡೊಯ್ಯುತ್ತವೆ.
ಆಳವಾದ ಅರ್ಥ
ಇಲ್ಲಿ ಕೃಷ್ಣನು ತನ್ನ ಬೋಧನೆಯ ಮಹತ್ವದ ಪರಿವರ್ತನೆಯನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾನೆ. ಈವರೆಗೆ ಅವನು ಜ್ಞಾನ ಮಾರ್ಗವನ್ನು (ಸಾಂಖ್ಯ) ವಿವರಿಸಿದ - ಆತ್ಮದ ಶಾಶ್ವತತೆ, ದೇಹದ ನಶ್ವರತೆ. ಈಗ ಅವನು ಕರ್ಮಯೋಗವನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುತ್ತಾನೆ - ಕ್ರಿಯೆಯ ಮೂಲಕ ಮುಕ್ತಿ.
ಗುರು-ಸಾಧಕ ಸಂವಾದ
ಸಾಂಖ್ಯ ಮತ್ತು ಯೋಗ - ಇವು ಬೇರೆ ಬೇರೆ ಮಾರ್ಗಗಳೇ?
ಬೇರೆ ಆದರೆ ವಿರುದ್ಧವಲ್ಲ. ಸಾಂಖ್ಯವು ಜ್ಞಾನದ ಮಾರ್ಗ - 'ನಾನು ಯಾರು?' ಎಂಬ ವಿಚಾರಣೆ. ಯೋಗವು ಕ್ರಿಯೆಯ ಮಾರ್ಗ - 'ನಾನು ಏನು ಮಾಡಬೇಕು?' ಎಂಬ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರ.
ಯಾವುದು ಉತ್ತಮ?
ಎರಡೂ ಒಂದೇ ಗುರಿಗೆ ಕೊಂಡೊಯ್ಯುತ್ತವೆ. ಆದರೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಜನರಿಗೆ ಕ್ರಿಯೆಯ ಮಾರ್ಗ ಸುಲಭ. ಶುದ್ಧ ಜ್ಞಾನ ಮಾರ್ಗವು ಅಪರೂಪದವರಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಸಾಧ್ಯ.
ದೈನಂದಿನ ಅಭ್ಯಾಸ
ಇಂದು ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯೆ ಎರಡನ್ನೂ ಸಮತೋಲನಗೊಳಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸು - ಆಲೋಚಿಸು ಮತ್ತು ಮಾಡು.
ಪ್ರತಿ ಕ್ರಿಯೆಯ ಹಿಂದೆ ಜ್ಞಾನವಿರಲಿ - 'ಇದನ್ನು ಏಕೆ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ?' ಎಂದು ಕೇಳು.
ಇಂದು ನಿನ್ನ ಕ್ರಿಯೆಗಳು ಜ್ಞಾನದಿಂದ ನಡೆಸಲ್ಪಟ್ಟವೇ ಅಥವಾ ಕುರುಡು ಅಭ್ಯಾಸದಿಂದ? ಪರಿಶೀಲಿಸು.